Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1,2,3,4,5,6, SMP, SMA (Selasa, 5 Mei 2020)

Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, SMP, SMA (Selasa, 5 Mei 2020). Belajar dari rumah bersama IPUNG.NET melalui siaran TVRI.

Halo sahabat rumah belajar IPUNG.NET bagaiamana kabarnya semua? Masih semangat belajar ya?

Semoga kita semua diberi kesehatan dan kelancaran dalam belajar dari rumah. Kali ini kita sudah memasuki minggu ke 4 belajar dari rumah melalui siaran TVRI mulai tanggal 4 Mei 2020 sampai 10 Mei 2020.

Supaya kita lebih mudah dalam berinteraksi untuk saling sapa, yuk gabung di group facebook "RUMAH BELAJAR" klik di sini atau ikuti Blog ini di sini biar terus update dan tidak ketinggalan informasi.

Jangan lupa kalau kalian semua ada uneg-uneg pertanyaan, kritik maupun saran untuk kami. Kalian bisa menuliskan di kolom komentar di bawah artikel ini ya. Terima kasih.

Streaming TVRI

Pembelajaran jarak jauh saat pandemi covid corona saat ini menggantikan kegiatan aktivitas di sekolah. Kegiatan belajar dari rumah dilakukan melalui siaran TVRI.

Sebagai televisi pemersatu bangsa, TVRI memiliki program unggulan saat pandemi wabah corona, yakni belajar dari rumah.

Meskipun saluran penyiaran TVRI sudah sangat luas dan menjangkau seluruh wilayah Indonesia, tapi masih ada kendala.

Salah satunya pesawat televisi tidak dapat menangkap sinyal TVRI. Oleh karena itu, banyak masyarakat mencari streaming TVRI sebagai solusi bagi yang ingin menyaksikan pembelajara dari rumah melalui online di HP atau Komputer (PC).

Berikut ini IPUNG.NET melampirkan streaming online secara otomatis untuk memberikan kemudahan dalam menyaksikan TVRI dari rumah untuk belajar.

Streaming TVRI Online

Soal dan kunci jawaban belajar dari rumah TVRI untuk tanggal 5 Mei 2020 dapat di baca selengkapnya di IPUNG.NET.

Soal pertanyaan pembelajaran TVRI dan jawaban kali ini akan diulas di IPUNG.NET khusus pembelajaran TVRI hari Selasa, 5 Mei 2020.

Soal dan jawaban TVRI untuk jenjang SD Kelas 1,2,3 - SD Kelas 4,5,6 dan jenjang SMP, serta jenjang SMA.

Sebelum masuk ke pembelajaran yuk simak apa saja jadwal yang akan ditayangkan TVRI pada hari Selasa, 5 Mei 2020 ya.

Jadwal Pembelajaran TVRI

Jadwal TVRI dan Materi Belajar dari Rumah Hari Selasa

Jadwal TVRI Tanggal 5 Mei 2020
08.00 WIB-08.30 WIB (PAUD)	Jalan Sesama: Grr, Meong, Ci Cit
08.30 WIB-09.00 WIB (SD 1-3)	Gemar Matematika: Mengukur benda berat
09.00 WIB-09.30 WIB (SD 4-6)	X-Sains: Gaya dan Sifat-sifatnya
09.30 WIB-10.00 WIB (SMP)	Matematika Manfaat Betul: Persamaan dan Pertidaksamaan Linear
10.00 WIB-10.30 WIB (SMA)	Matematika: Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat
10.30 WIB-11.00 WIB (Ortu/Guru)	Anak Berkebuuhan Khusus
21.30 WIB-23.30 WIB (Keluarga)	Guru Sahabatku

Ketinggalan acara? Video Pembelajaran TVRI (Selasa, 5 Mei 2020) bisa di lihat di sini

Soal dan Jawaban SD Kelas 1,2,3 (Selasa, 5 Mei 2020)

SELASA (5 Mei 2020)
Kilas Materi . Pembelajaran dari rumah yang akan di siarkan TVRI pada hari Senin, 5 Mei 2020 mulai pukul 08:30 WIB sampai 09:00 WIB. Adapun siswa kelas 1 2 3 akan belajar di TVRI tentang materi SD/MI sederajat akan mempelajari materi tentang "Mengukur Berat Benda" yakni untuk pelajaran matematika bersama Pak Ridwan.

Ada tiga kompetensi numerasi yang harus dikembangkan siswa pada materi ini, yaitu (1) Mengukur berat benda; (2) Membandingkan berat benda; (3) Menyelesaikan masalah terkait berat benda.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020) dengan materi pembelajaran adalah "Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan: Mengukur Berat Benda"

Soal Pembelajaran:
Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
1. Buktikan bahwa berat 2 piring yang sama bahannya, namun berbeda ukuran, akan berbeda beratnya!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab: 

Jawaban untuk pertanyaan nomor 1 adalah meskipun 2 piring dengan bahan sama, tapi bila ukurannya berbeda, pasti beratnya juga berbeda.

Hal itu dikarenakan, berat benda tak hanya dipengaruhi oleh bahannya saja, namun ada beberapa faktor salah satunya adalah ukuran atau dimensi benda.


Untuk membuktikannya, ambil 2 gelas dengan ukuran berbeda yang ada di dapur kalian.

Meskipun sama-sama terbuat dari kaca, tapi gelas yang ukurannya lebih besar memiliki berat yang lebih besar pula.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
2. Ukurlah berat 3 alat dapur di rumahmu, lalu urutkan dari yang paling berat! Caranya, siapkan gantungan baju dan kantong plastik di masing-masing ujungnya. Masukkan 1 alat dapur ke salah satu kantong plastik dan benda lain, sebagai alat ukur, ke kantong plastik lainnya. Lakukan bergantian untuk ketiga alat dapur yang kamu pilih sehingga kamu bisa mengurutkan beratnya.

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab: 

2. Saya telah mengukur berat 3 benda di rumah saya yaitu, handphone, jam dinding, piring plastik.

Ternyata urutan berat benda tersebut mulai dari yang paling berat sampai yang paling ringan adalah Jam Dinding > Handphone > Piring Plastik

Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
3. Berat sebuah mangga sama dengan berat dua buah apel yang sama besar. Jika berat mangga 30 ons, berapa ons berat sebuah apel?

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 1-3 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab: 

3. Diketahui :

Berat mangga = 30 ons = 2 buah apel
Ditanya :

Berat 1 buah apel?
Jawab :

30 : 2 = 15
Jadi berat sebuah apel adalah 15 ons

Ketinggalan acara? Video Pembelajaran TVRI (Selasa, 5 Mei 2020) bisa di lihat di sini

Soal dan Jawaban SD Kelas 4,5,6 (Selasa, 5 Mei 2020)

SELASA (5 Mei 2020)
Kilas Materi: Pada hari Selasa, 5 Mei 2020 mulai pukul 09:00 WIB sampai 09:30 WIB siaran TVRI akan menayangkan materi pembelajaran untuk kelas 4 5 6 yaitu tentang "Gaya dan Sifat-Sifatnya".

Ada dua kompetensi literasi yang harus dikembangkan pada materi ini pertama Memahami paparan lisan tentang topik yang dikenali, mengidentifikasi ide pokok dan beberapa ide rinci dalam paparan tersebut, menjelaskan kembali dan menanggapi menggunakan pengetahuannya

Kedua Menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalaman dengan lebih terstruktur.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020) dengan materi pembelajaran adalah "Gaya dan Sifat-Sifatnya"

Soal Pembelajaran:
Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
1. Jelaskan 3 contoh aktivitas kalian yang menggunakan sifat gaya ketika membantu ibu di rumah!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

• Membantu Ayah mendorong meja, merupakan salah satu sifat gaya yang menyebabkan benda diam menjadi bergerak.
• Membantu ibu memotong Buah, merupakan gaya gesek yang terjadi dengan cara gesekan antara sumber gaya dengan benda lain.
• Membantu ibu mencuci Piring, merupakan gaya gesek yang terjadi dengan cara gesekan antara sumber gaya dengan benda lain.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
2. Lakukan percobaan! Jatuhkan dua buah batu dengan ukuran berbeda secara bersamaan dari ketinggian yang sama. Apa yang akan terjadi ? Tuliskan hasil percobaanmu!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

Menurut saya, meskipun berbeda beratnya, dua benda yang jatuh dari ketinggian yang sama di tempat yang sama akan jatuh dalam waktu yang bersamaan.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
3. Tuliskan pengamatanmu dalam bentuk laporan sederhana terhadap percobaan Menara Mur Hexagonal!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

Dari hasil percobaan membuat mur Hexagonal setelah magnet dilepaskan, tumpukan mur runtuh. Mengapa bisa terjadi Seperti itu ?

Berikut penjelasan Kak Herman,

• Saat memasang tumpukan mur dibawah magnet, pada tepi gelas gaya magnet akan menarik mur tersebut.
• Sementara pda tumpukan mur karena da pengaruh gaya magnet, mereka akan mengembangkan medan magnet dalam mur itu sendiri.
• Medan magnet pada mur ini sifatnya lemah. Namun akan tetap ada setelah kita melepaskan mur dari magnet.
• Bidang lemah ini hanya cukup untuk menrik Mur kemedan magnet keatasnya yang jauh lebih kuat.
• Ketika pengaruh gaya magnet kita angkat atau kita hilangkan, secara perlahan medan magnet pada mur ini akan menghilang
• Gaya Gravitasi akan menjatuhkan tumpukan mur tersebut.
• Jadi gaya yang berpengaruh pada eksperimen tadi adalah gaya magnet dan gaya gravitasi.

Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
4. Mengapa kita dapat mendengar gaung dan gema? Jelaskan perbedaan keduanya melalui ilustrasi berupa perbedaan dimensi ruangnya!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk Kelas 4-6 (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

Gema adalah Bunyi pantul yang terdengar jelas, contohnya ketika kita berteriak di tepi tebing.


Gaung adalah Bunyi pantul yang terdengar kurang jelas, contohnya ketika kita berteriak di dalam ruangan.

Ketinggalan acara? Video Pembelajaran TVRI (Selasa, 5 Mei 2020) bisa di lihat di sini

Soal dan Jawaban SMP (Selasa, 5 Mei 2020)

SELASA (5 Mei 2020)
Kilas Materi: Soal dan pertanyaan pembelajaran TBRI untuk jenjang SMP/MTs sederajat pada hari Selasa, 5 Mei 2020 akan dimulai pada pukul 09:30 WIB sampai 10:00 WIB.

Media penyiaran TVRI akan menayangkan seputar materi yang berkaitan dengan pelajaran matematika SMP/Mts yakni tentang "Persamaan dan Pertidaksamaan Linear".

Siswa jenjang SMP/MTs harus menguasai  dan mengembangkan dua kompetensi numerasi pada materi ini, yakni menyelesaikan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel.

Kompetensi yang kedua yaitu menentukan nilai variabel persamaan linear dua variabel dalam konteks nyata Mempresentasikan pendapat secara lisan dengan argumen siswa yang dapat dipertanggungjawabkan.

Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020) dengan materi pembelajaran adalah "Matematika Manfaat Betul (Mantul): Persamaan dan Pertidaksamaan Linear"

Soal Pembelajaran:
Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)
1. Suatu perlombaan sepeda santai diikuti oleh 9.000 orang. Panitia akan menyediakan 125 hadiah yang terdiri dari sepatu olahraga seharga Rp 500.000,00 per pasang dan jaket seharga Rp 200.000,00 per jaket. Panitia menyediakan dana sebesar Rp 37.000.000,00 untuk membeli semua hadiah.

Ketua panitia mengatakah bahwa jika panitia hanya membeli 40 pasang sepatu olahraga, maka panitia hanya bisa membeli kurang dari 80 jaket sebagai hadiah.

Apakah kamu setuju dengan pernyataan ketua panitia tersebut? Jelaskan alasanmu!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

1. Diketahui :

Banyak hadiah = 125
Harga sepatu = Rp 500.000
Harga jaket = Rp 200.000
Dana = Rp 37.000.000
Membeli sepatu = 40 pasang
Ditanya :

Apakah kamu setuju dengan pernyataan ketua panitia tersebut?
Jawab :

Misal, sepatu = x, dan jaket = y
x + y =125
40 + y = 125
y = 125 – 40
y = 85

Jaket yang bisa dibeli panitia adalah 85 buah jaket
Jadi, saya tidak setuju dengan pernyatan panitia di atas, karena panitia bisa membeli jaket sebanyak 85 jaket.

Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)
2. Sebuah mobil boks memiliki kapasitas total angkut 1.930 kg. Berat supir 70 kg dan berat kernetnya 60 kg. Supir mengatakan bahwa mobil dapat mengangkut lebih dari 45 kotak barang yang berat tiap kotaknya 40 kg untuk sekali pengangkutan. Apakah kamu setuju dengan pernyataan supir tersebut?

Jawaban Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab: 

2. Diketahui :

Kapasitas total = 1930 kg
Berat sopir = 70 kg
Berat kernet = 60 kg
Berat kotak = 45 kotak x 40 kg = 1800 kg
Jawab :

Total berat = Berat sopir + berat kernet + berat kotak
= 70 + 60 + 1800
= 1930 kg
Tidak setuju, karena mobil tersebut hanya mampu mengangkut maksimal 45 kotak, tidak lebih.

Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)

3. Lima tahun yang lalu umur Dedi 7 kali umur Andi, sedangkan 20 tahun yang akan datang umur Dedi 2 kali umur Andi. Benarkah sekarang umur Dedi lebih tua 30 tahun dari umur Andi? Tunjukkan perhitunganmu!

Jawaban Soal Pertanyaan untuk SMP (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:


3. Diketahui :

Umur Dedi sekarang = D
Umur Andi sekarang = A
5 tahun lalu = umur Dedi 7 kali umur Andi (D-5) = 7(A-5)
20 tahun akan datang = umur Dedi 2 kali umur Andi (D+20) = 2(A+20)
Ditanya :

Benarkah sekarang umur Dedi lebih tua 30 tahun dari umur Andi? Tunjukkan perhitunganmu!
Jawab :

(D-5) = 7(A-5)
D-5 = 7A-35
D-7A = -30 (persamaan 1)
(D+20) = 2(A+20)
D+20 = 2A+40
D-2A = 20 (persamaan 2)
D-2A = 20
D-7A = -30 _
5A = 50
A = 10

masukkan nilai A pada salah satu persamaan :
D-2A = 20
D-(2.10) = 20
D = 20 + 20
D = 40
Sekarang umur Dedi 40 tahun, dan umur Andi 10 tahun.

Selisih umur Dedi dan Andi sekarang adalah 40 – 10 = 30 tahun.

Jadi, benar sekarang umur Dedi 30 tahun lebih tua dari umur Andi

Ketinggalan acara? Video Pembelajaran TVRI (Selasa, 5 Mei 2020) bisa di lihat di sini

Soal dan Jawaban SMA (Selasa, 5 Mei 2020)

SELASA (5 Mei 2020)
Kilas Materi: Pada hari selasa, 5 Mei 2020 mulai pukul 10:03 WIB sampai 10:30 WIB.

Pembelajaran TVRI akan menayangkan seputar Materi pelajaran matematika SMA/SMK tentang Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat.

Adapun kompetensi numerasi yang harus dikembangkan pada materi ini adalah "Memodelkan fenomena hubungan antara dua besaran dengan menggunakan fungsi kuadrat".

Soal Pertanyaan untuk SMA/SMK Sederajat (Selasa, 5 Mei 2020) dengan materi pembelajaran adalah "Matematika: Sketsa Grafik Fungsi Kuadrat"

Soal Pembelajaran:
Soal Pertanyaan untuk SMA/SMK Sederajat (Selasa, 5 Mei 2020)
1. Diketahui fungsi y = x2– 4x + 3 Tentukan:

a. Titik potong kurva fungsi dengan sumbu-sumbu koordinat

b. 2. Gambar sketsa grafik fungsi berikut:
y = -(x-3)2 + 1

Jawaban Soal Pertanyaan untuk SMA/SMK Sederajat (Selasa, 5 Mei 2020)
Jawab:

1. a. Titik potong pada sumbu y saat x = 0
y = x2 – 4x + 3
y = 0 – 0 + 3
y = 3

Titik potong pada sumbu x saat y = 0
y = x2 – 4x + 3
x2 – 4x + 3 = 0
(x – 1)(x – 3) = 0
maka, x = 1 dan x = 3

Jadi titik potong HP {(0,3), (1,0), (3,0)}

b. Rumus titik balik minimum adalah x = -b⁄2a

y = x2 – 4x + 3
a = 1, b = -4, c = 3
x = -(-4)⁄2(1)
x = 2
y = 2.2 – 4.2 + 3
y = -1

Jadi koordinat titik balik minimum adalah (2,-1), bisa dilihat pada gambar

2. Berikut sketsa grafik fungsi : y = -(x-3)2 + 1

Penjelasan :

y = -(x-3)2 + 1
y = – (x2 – 6x + 9) + 1
y = -x2 + 6x – 9 + 1
y = -x2 + 6x – 8

Sekarang kita mencari akar-akar dari persamaan di atas
y = -x2 + 6x – 8 = 0
-x2 + 6x – 8 = 0 (dikali minus)
x2 – 6x + 8 = 0
(x – 4)(x – 2)
maka, x = 4 dan x = 2

Jadi titik potong dengan sumbu x adalah (4 , 0) dan (2 , 0)

Puncak grafik =
x = -b⁄2a = -6⁄2(-1)
x = 3

Masukkan nilai x pada persamaan soal di atas
y = -(x-3)2 + 1
y = -(3-3)2 + 1
y = -0 + 1
y = 1

Jadi titik puncak adalah (3,1)

Titik potong sumbu y saat x = 0, maka
y = -(x-3)2 + 1
y = -(0-3)2 + 1
y = -9 + 1
y = -8
Jadi titik potong sumbu y adalah (0,-8)

Ketinggalan acara? Video Pembelajaran TVRI (Selasa, 5 Mei 2020) bisa di lihat di sini

Demikianlah ulasan tentang soal dan kunci jawaban pembelajaran yang disiarkan TVRI pada tanggal 5 Mei 2020 untuk jenjang pendidikan SD kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan SMP/MTs sederajat serta SMA/SMK sederajat.

Semoga ulasan ini dapat menjadi bahan referensi belajar dan pendamping selama belajar dari rumah. Tetap semangat belajar dan jaga kesehatannya ya.

Jadwal TVRI dan Materi Belajar dari Rumah Minggu Ke-4 (4-10 Mei 2020) - Klik di Sini

Jadwal TVRI Belajar dari rumah dapat berubah sewaktu-waktu sesuai dengan kebijakan penyiaran TVRI dan Kemdikbud RI. Perubahan Jadwal acara TVRI akan disiarkan lebih lanjut.

Soal dan Jawaban Pembelajaran di TVRI (4-10 Mei 2020)

1. Hari Senin, 4 Mei 2020 - (Baca di sini)
2. Hari Selasa, 5 Mei 2020 - (Baca di sini)
3. Hari Rabu, 6 Mei 2020 - (Baca di sini)
4. Hari Kamis, 7 Mei 2020 - (Baca di sini)
5. Hari Jum'at, 8 Mei 2020 - (Baca di sini)
6. Hari Sabtu, 9 Mei 2020 - (Baca di sini)
7. Hari Minggu, 10 Mei 2020 - (Baca di sini)